Prises de conscience

En cette fin d’année, Bambou a sélectionné pour vous 3 conférences TED, 3 communications qui portent sur des sujets très différents (la filtration du web, nos aspirations existentielles, notre rapport aux NTIC) mais qui convoquent un même mouvement, celui de la prise de conscience ; et son corollaire, le libre choix.

Alors que les compagnies du Net s’efforcent d’ajuster leurs services à nos goûts personnels (y compris l’actualité et les résultats de recherche), une dangereuse conséquence, involontaire, émerge : nous nous retrouvons piégés dans une "bulle de filtres" qui ne nous permet plus d’être exposés à ce formidable gisement d’informations et de connaissances susceptible de remettre en question ou d’élargir notre perception du monde. Eli Pariser argumente avec force que cette évolution du Net s’avèrerait, au final, préjudiciable à l’internaute et à la démocratie.

Dans son quartier de la Nouvelle Orléans, Candy Chang, artiste et TED Fellow a transformé une maison abandonnée en un tableau noir géant, en demandant de compléter une question : « Avant de mourir, je veux ___. » Les réponses de ses voisins, surprenantes, poignantes, drôles, sont devenues un miroir inattendu de la communauté.

Alors que nous attendons plus de la technologie, attendons-nous moins les uns des autres ? Sherry Turkle étudie comment nos appareils et nos personnalités online redéfinissent nos interactions et notre façon de communiquer ; et nous enjoint à nous interroger avec sérieux sur les nouvelles manières d’interagir qui s’offrent ainsi à chacun d’entre nous.

Cyber-profs

Alors que la rentrée scolaire approche à grands pas, c’est l’occasion de recommander Cyberprof, un site pédagogique (canadien) qui s’adresse principalement au personnel enseignant, au moyen de documents vidéos visant à soutenir la formation initiale et continue des maîtres. On notera, entre autres ressources, celles portant sur "L’apprentissage ou l’écriture coopératifs", sur "la littératie critique" ou encore sur "l’utilisation du tableau blanc interactif pour la lecture partagée". 

Autant d’ateliers qui témoignent de la formidable dynamique que les technologies de l’information et de la communication peuvent apporter, tant aux enseignants dans leurs pratiques pédagogiques qu’aux élèves dans leurs processus d’apprentissage.

Les sociabilités numériques par Dominique Cardon

Dans le cadre d’un cycle* de conférences consacrées à la culture numérique, la MIOP a invité le sociologue Dominique Cardon**, pour une communication centrée sur les relations entre les usages des nouvelles technologies et les pratiques culturelles et médiatiques. Cette communication (passionnante !), réalisée en mars 2012 à l’auditorium de la médiathèque de Miramas, a été enregistrée sous forme audio-visuelle, en 2 parties. Bambou vous propose de la visionner dans son intégralité, avant diffusion sur l’espace professionnel du portail de la MIOP.

Les sociabilités numériques (1ère partie) / Dominique Cardon

Les sociabilités numériques (2ème partie) / Dominique Cardon
* Nos 2 prochaines conférences (septembre et novembre 2012):
- "Lecture numérique : réalité augmentée ou diminuée ?" / Thierry Baccino
- "La culture est-elle soluble dans l’ebook ? Les enjeux de la métamorphose du livre à l’ère numérique" / Pierre Mounier
**Dominique Cardon est sociologue au Laboratoire des usages de France Télécom R&D et chercheur associé au Centre d’étude des mouvements sociaux de l’École des Hautes Études en Sciences sociales  (CEMS/EHESS).

Quand Babèlthèque enrichit Koha

C’est l’un des principaux avantages d’un logiciel libre et communautaire tel que Koha, celui de permettre à des professionnels de différentes structures de mettre en synergie leur imagination, leurs connaissances ainsi que leurs moyens financiers au service de l’évolution d’un outil commun ; une évolution fonctionnelle qui sera ensuite naturellement reversée à tous les utilisateurs de la communauté Koha.

C’est le cas de la MIOP et de la BM du Carré d’Art de Nîmes, 2 structures qui se sont associées pour commander, auprès des sociétés BibLibre et Babelio*, le développement d’une intégration des contenus de Babelthèque dans l’OPAC Koha.

A la MIOP, cette intégration s’est parallèlement accompagnée de la rénovation de la page d’accueil de son OPAC, une page intégrant désormais un carrousel (pour les tables numériques thématiques) ainsi qu’un nouveau bandeau haut.

Cliquer sur les images pour gagner en netteté


Quant aux contenus Babelthèque, ils sont signalés dans Koha dès l’affichage de la page de résultats, sous la forme d’un bonus, en plus de l’indication de la note, du nombre d’avis d’internautes et/ou de professionnels, ainsi que du nombre de vidéos associées à chaque notice bibliographique.

Une fois le document sélectionné, de nombreux contenus (essentiellement de recommandation) enrichissent notablement les informations habituellement délivrées au niveau de la notice bibliographique

* Quelques infos sur Babelio :

  • 500 000 visiteurs chaque mois
  • 38 000 membres inscrits (qui ont contribué en ajoutant 86 113 citations et extraits choisis)
  • 135 496 critiques et avis de lecteurs et professionnels
  • 1 637 521 livres catalogués
  • 1 826 571 tags d’indexation
  • 36 668 vidéos d’auteurs
  • 46 649 biographies d’auteurs

→ voir en complément l’entretien de Pierre Frémiaux (directeur de Babélio) sur le blog de Louis Burle (conseiller pour le livre et la lecture à la DRAC PACA)

Savoirs en ligne

Ces deux prestigieuses institutions que sont l’Ecole Normale Supérieure de Paris et le Collège de France diffusent une grande partie de leurs communications (conférences, débats, cours, leçons inaugurales…) en ligne*, en format audio ou vidéo et ce, depuis 2004, pour les plus anciennes. Bambou vous invite à accéder à ces ressources par discipline. Vous pouvez également utiliser les options de recherche (par date, cycle, conférencier, thème…) proposées sur leurs portails respectifs.

*avec une mention particulière pour le Collège de France qui diffuse nombre de ses contenus en fichiers podcasts

voir aussi :

  • le portail des Archives Audiovisuelles de la Recherche
  • la vidéothèque de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales

Plus Net l’oral

Parmi d’autres bonnes ressources disponibles en ligne, voici une petite sélection de contenus textes et vidéos susceptibles d’alimenter vos connaissances et réflexions sur le numérique (et consort), en vue des prochains oraux d’assistant de conservation et de bibliothécaire.

… et, cerise sur le gâteau, cette conférence vidéo (en 7 séquences : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7) de Michel Serres sur “Les nouvelles technologies – révolution culturelle et cognitive

Bibliothèques en vidéo

Dans la perspective de produire un support de communication audiovisuel, présentant les différents sites et services de notre réseau, j’ai recensé un certain nombre de productions récentes  en la matière (réalisées par/pour des bibliothèques francophones), en tentant d’en dresser une rapide typologie.

Je vous invite bien sûr à abonder cette liste, qui est loin d’être exhaustive, et à en prolonger le propos : la vidéo est-elle ainsi le bon (le seul, le meilleur…) vecteur pour présenter les services d’une bibliothèque, ses équipements…? A quelles fins stratégiques (institutionnelles, promotionnelles, pédagogiques…) vaut-elle d’être réalisée ? Quelle(s) forme(s) privilégier (présentation, clip, reportage, témoignage, interview…) ? Quelle durée ? Quels contenus ?

La médiathèque présente ses services

Film accompagnant une ouverture d’équipement

La médiathèque à venir (film présentant la future médiathèque, généralement produit par un cabinet d’architectes)

Un focus sur un service

La médiathèque rénovée

La médiathèque vue par ses utilisateurs

Humour décalé (ou pas)

… et les 3 gagnants sont :

….

….

….

En complément, voir les productions réalisées dans le cadre du concours Biblioclip

et, comme on ne s’en lasse pas, cette vidéo d’un usager (fictif ?) d’une bibliothèque québécoise

BCD (Bibliothèque centre de documentation) à l’école de Kérinou à de Brest

la mediathèque de Sendaï au moment du séisme

©Les Films d’ici

La remarquable médiathèque de Sendaï (ville de plus d’1 million d’habitants, située à 300 km au nord-est de Tokyo et partiellement dévastée par le tsunami), bâtiment conçu* notamment pour résister aux secousses sismiques de très forte intensité, semble en effet avoir bien résisté à l’épreuve du choc de vendredi dernier. Cette vidéo, tournée in vivo au moment du séisme par une personne abritée sous un bureau (et située à l’un des étages du bâtiment), en témoigne en même temps qu’elle montre la puissance et la durée du tremblement de terre.

Voir également cette photo prise de l’intérieur du bâtiment, après le séisme

*en 2001 par l’architecte Toyo Ito

En complément,

les présentations vidéos (1/3, 2/3, 3/3) de la médiathèque de Sendaï (dont la simulation numérique de la déformation de la structure du bâtiment en cas de séisme)

la galerie de photos (Arte "Architecture") du bâtiment

la page de la médiathèque sur le site de Toyo Ito

le palmarès 2011 des logiciels libres (et/ou gratuits)

Le site CommentCaMarche a récemment crée un label récompensant les (100) meilleurs logiciels libres** et/ou gratuits*. Ce label est attribué à partir des recommandations de plusieurs centaines de sites de référence (académies, universités, grandes écoles, etc.). Bambou vous relaie le top 20 de ce palmarès en accompagnant chaque sélection d’un tutoriel vidéo :

→ voir l’intégralité du palmarès (Top 100)

…………..

Bambou en profite pour vous proposer une sélection de 3 types de solutions libres principalement utilisées en info-doc :

Les CMS open source (systèmes libres de gestion de contenu, permettant la création et la gestion de sites web dynamiques, en bénéficiant d’un large support communautaire)

Les SIGB open source (Système Intégré de Gestion de Bibliothèque, sous licence libre)

Les GED open source (Gestion Électronique des Documents, sous licence libre) : outil mettant principalement en œuvre des systèmes d’acquisition, de classement, de stockage et d’archivage de documents, pour différents types de fichiers : texte, tableur, image, vidéo, audio etc.


En complément,

voir les livres blancs (Smile) consacrés aux solutions libres CMS et GED

voir les présentations du stage "logiciels libres en bibliothèque"

voir les travaux du groupe de réflexion sur les SIGB libres

Facebook : les conseils de la CNIL

Sous la forme de questions-réponses et d’un tutoriel vidéo (“Comment créer une liste d’amis sur Facebook”), la CNIL nous invite à mieux “maîtriser les informations publiées sur les réseaux sociaux”.

voir aussi

… ainsi que Facebook à la mode …Mad men

L’AFPA lance une web TV

L’AFPA (Association Nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes) vient tout récemment de lancer une web TV dédiée aux métiers et à la formation professionnelle. Au menu, une chaîne des métiers (+ de 300 métiers en vidéo : interview, enquêtes, témoignages, conseils… d’une durée de 2 à 52 mn), une chaîne consacrée à la formation "tout au long de la vie" (formation générale, permanente, technique, insertion professionnelle, développement durable…) et une chaîne qui s’adresse aux professionnels de la formation (histoire, ingénierie, législation, orientation).

Au hasard, j’ai pioché les métiers de veilleuse documentaire et de webmaster, la formation de cuisinier et un petit jeu de culture générale

Voir aussi le blog de l’AFPA

recyclage : papier vs numérique

Vu sur La petite passerelle, cette petite vidéo pédagogique sur le "match" entre le livre papier et le livre numérique en matière de recyclage

Le "off" du symposium Koha !

En attendant de vous livrer très prochainement* les actes vidéo du symposium Koha, voici quelques moments filmés en "off " de la manifestation, moments qui témoignent de l’esprit à la fois studieux et convivial qui a animé ces deux journées professionnelles.

NB. Les ateliers de démonstration du logiciel Koha n’ayant pas été filmés dans leur intégralité, le "off" intègre également quelques moments de ces travaux pratiques

*au plus tard à la fin de ce mois

En complément, quelques chiffres sur le symposium :

  • 117 participants, représentant un large éventail d’établissements documentaires : bibliothèques universitaires, médiathèques municipales ou intercommunales, bibliothèques spécialisées, BDP, centres de documentation… (voir la liste des participants)
  • 15 intervenants : bibliothécaires, enseignants-chercheurs, informaticiens, prestataires de service (voir leur présentation)
  • 11 communications, 1 table-ronde, 3 ateliers… et  beaucoup d’échanges avec la salle (voir le programme)


on ne s’en lasse pas…

Pour un week end de détente avant cette semaine mouvementée (mais pleine de promesses !) qui s’annonce, quoi de mieux que ce fameux sketch des Deschiens, nos grands experts de la Toile…

l’ordinateur du futur ou le Sixth Sense de Pranav Mistry

Au cas où elle vous aurait échappé, ne manquez pas cette vidéo* de présentation de Pranav Mistry, docteur à l’Institut de Technologie du Massachuset (MIT) et génial inventeur du SixthSense, un appareil portable que l’on pourrait qualifier "d’ordinateur du futur".

Le Sixth Sense est composé d’une webcam avec micro (qui se porte autour du cou), d’un picoprojecteur et de 4 dés (à coudre) colorés qui permettent d’interagir avec le monde réel de manière numérique, de compléter en quelque sorte le réel du virtuel. Chaque objet qui nous entoure devient ainsi une interface possible : pour prendre une photo par exemple, il suffit de faire un cadre avec ses doigts ; en dessinant une montre sur votre poignet, le système y projette l’heure ;  si vous mettez une couverture de livre en face de l’œil de la caméra, le système identifie le livre en question et projette sur lui (en puisant dans des banques de données en ligne) la note moyenne que ce livre a obtenue par la critique, etc.

*Cliquez sur View Subtitles et choisissez la langue que vous voulez.

NB. A la fin de son intervention, Pranav Mistry précise que le logiciel SixthSense sera distribué en Open Source. N’en jetez plus !


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