« L’enfant et le numérique » par Serge Tisseron

Après les communications de Pierre Mounier sur “La culture est-elle soluble dans l’e-book? Les enjeux de la métamorphose du livre à l’ère numérique”, de Dominique Cardon sur “Les sociabilités numériques”, de Thierry Baccino sur “la lecture numérique”, et celle de Lorenzo Soccavo sur “De l’imprimé au numérique”, Bambou vous recommande de visionner celle de Serge Tisseron* que nous avons eu le plaisir d’accueillir, le 30 janvier dernier, à Miramas. Une conférence qui avait pour titre « L’enfant et le numérique« .

*Serge Tisseron est psychiatre et directeur de recherche à l’université Paris VII Denis Diderot. Auteur de nombreux essais, il a publié plusieurs ouvrages sur la thématique de l’enfant et des écrans. Depuis 2007, il développe le concept «3-6-9-12». Selon cette théorie, à chaque âge correspondrait un usage des écrans.

Sélection bibliographique des ouvrages de Serge Tisseron :

• Apprivoiser les écrans et grandir : 3-6-9-12, Erès, 2013
• L’enfant et les écrans, Le Pommier, 2013
• L’enfant au risque du virtuel, Dunod, 2012
• Faut-il interdire les écrans aux enfants, Mordicus, 2009
• Les dangers de la télé pour les bébés, Erès, 2009
• Qui a peur des jeux vidéos, Albin Michel, 2008
• Manuel à l’usage des parents dont les enfants regardent trop la télévision, Bayard, 2004
• Les enfants sous influence. Les écrans rendent-ils les jeunes violents, A. Colin, 2000

→ Le blog de Serge Tisseron

Pour approfondir la question :

• Les documents au catalogue de la MIOP : L’enfant et les écrans
• Rapport : « L’enfant et les écrans . Avis de l’Académie des sciences » (19/03/2013)
• Article : « Laisser les enfants devant les écrans est préjudiciable » (Le Monde, 8/02/2013)
• Le site : Apprivoiser les écrans
• Podcasts France Culture :
  • Bien utilisés et régulés, les écrans peuvent être bénéfiques pour les enfants (28/01/2013)
  • Du bon usage des écrans pour les enfants (8/02/2013)
  • L’enfant et les écrans (12/03/2013)