La véracité de l’information : quel enjeu pour les bibliothèques ?

Un évènement professionnel à ne pas manquer, que cette journée d’étude organisée le jeudi 28 novembre prochain à l’Université Lyon 1 par Médiat’Rhône-Alpes et consacrée au développement de l’esprit critique face à la diffusion de l’information sur Internet. Enseignants-chercheurs, journaliste et bibliothécaires présenteront ainsi tour à tour leurs travaux et actions menés dans ce domaine, en engageant le débat inter-disciplinaire et les échanges avec la salle.

Ceci n’est pas une fake news, venez nombreux !

Le programme de la journée :

En matinée

• 9H30 : Introduction d’Hervé Le Crosnier, enseignant-chercheur en sciences de l’information et de la documentation à l’Université de Caen Basse-Normandie, éditeur chez C&F éditions
• 10H00-10H30 : Grégoire Borst, Professeur de Psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l’éducation à l’Université Paris Descartes « Le cerveau en développement face aux Fake news »
• 10H30-11H : Julien Giry, Docteur en sciences politiques et chercheur associé à l’université Rennes 1 « Quelles réponses aux théories du complot et au conspirationnisme »
• 11H-11H45 : Gérald Bronner, Professeur de sociologie à l’université Paris Diderot « Une révolution pédagogique contre la démocratie des crédules »
• 11H45-12H30 : Table-ronde (+ questions de la salle) avec les 3 intervenants, animée par Hervé Le Crosnier

Après-midi

• 14H00-14H45 : Pierre Haski, journaliste-chroniqueur à France Inter, Président de l’association Reporters Sans Frontières « Fake news, désinformation, liberté d’informer : le nouveau défi. »
• 14H45-15H30 : Rose-Marie Farinella, Professeur des écoles à l’école de Taninges « Ateliers de détection d’intox à l’école primaire »
• 15H30-16H15 : Anne Cécile Hivernât, Bibliothécaire à la bibliothèque municipale de Lyon « Les ateliers EMI à la BML »
• 16H15-16H30 : Échanges avec la salle
• 16H30-17H : Conclusion de la journée

Publics : Personnel des bibliothèques des collectivités territoriales & Personnel des bibliothèques de l’enseignement supérieur

Date limite d’inscription : Vendredi 15 novembre 2019

Coût : gratuit

Lieu : Université Lyon 1 Bibliothèque Universitaire Sciences – Auditorium (RDC) 20, Avenue Gaston Berger 69100 VILLEURBANNE 

Tour de France des ateliers web en bibliothèque

On ne compte plus aujourd’hui les bibliothèques qui proposent à leurs usagers des prestations de formation à Internet, réalisées principalement sous la forme d’ateliers et destinées à tous types d’usages et de publics.

On peut se féliciter de ce constat, de la variété et de la vitalité des propositions, comme de la diversité des établissements concernés (bibliothèques municipales, réseaux intercommunaux, BDP, BMVR…).

Alors pour en rendre compte (et vous éviter dans un même temps de “refaire le monde”…), Bambou a dressé un panorama, qui se veut le plus large possible mais non exhaustif, de ce qui se pratique aujourd’hui en bibliothèque en matière d’ateliers internet, exception faite des formations à l’outil informatique (maîtrise de l’ordinateur, Windows…) ou à la bureautique.

ATELIERS	Bibliothèques-Médiathèques
Découvrir internet	MIOP, Martigues, Lyon, Vitry-sur-Seine, Nice, Chambéry, Plaine centrale, Perpignan, Marne et Chantereine, Yerres, Nogent-sur-Marne, Vénissieux, Antibes, Valence, Romans-sur-Isère, Rueil-Malmaison, Montreuil, Haguenau, Aurillac, Bourges, Sophia-Antipolis, Gardanne, Villetaneuse, Pau-Pyrénées, Montpellier, Saint-Nazaire, Saint-Étienne, Orléans, Mérignac, Artigues, Val d’Europe, Douarnenez, Marguerite Yourcenar (Paris), Limoges, Longjumeau
Faire ses recherches sur Internet	BDP13, BPI, Lyon, MIOP, Toulouse, Wattrelos, Bobigny, Pau-Pyrénées, Vichy, Marne et Chantereine, Vénissieux, Orléans, Antibes, Valence, Chartres, Romans-sur-Isère, Palais-sur-Vienne, Montreuil, Villepinte, Bourges, Sophia-Antipolis, Gardanne, Montpellier, Saint-Nazaire, Orléans, Mérignac, Sélestat, Marguerite Yourcenar (Paris), Roubaix
Google	Ferte-Mace, Melun, MIOP, Plaine centrale
Google maps	Mérignac
Google earth	Mérignac
Google drive	Mérignac
Web 2	Toulouse
Web pratique	Vénissieux, Lyon, Valence, Chartres
Wikipédia	BDP13, Toulouse, Rueil-Malmaison
Créer une adresse électronique	BDP13, BPI, Lyon, Toulouse, Vitry-sur-Seine, Nice, Vichy, Vénissieux, Valence, Arles, Palais-sur-Vienne, Haguenau, Perpignan, Gardanne, Montpellier, Saint-Nazaire, Saint-Étienne, Mérignac, Artigues, Marguerite Yourcenar (Paris), Le Chesnay, Limoges, Roubaix
Envoyer une carte de vœux électronique	BDP13
Créer un blog	BPI, Melun, Lyon, Toulouse, Brest, Vénissieux, Chartres, Romans-sur-Isère, Lorient, Saint-Nazaire, Limoges, Roubaix
Créer un compte Facebook	BPI, Ferte-Mace, Melun, Lyon, Toulouse, Chambéry, Plaine centrale, Arles, Romans-sur-Isère, Bègles, Aurillac, Lorient, Saint-Nazaire, Mérignac, Le Chesnay, Genève
Utiliser Twitter	BPI, Ferte-Mace, Melun, Lyon, Toulouse, Bègles, Lorient, Saint-Nazaire, Mérignac, Le Chesnay
Utiliser Skype	BPI, Chambéry
Mon téléphone et Internet	Toulouse
Manipuler les vidéos en ligne et/ou montage vidéo	BPI, Romans-sur-Isère, Lorient, Saint-Étienne, Mérignac, Val d’Europe, Le Chesnay, Longjumeau
Écouter et télécharger de la musique sur le web	Chambéry, Romans-sur-Isère, Lorient, Montpellier, Mérignac
Manipuler du son	BPI
Web radio	Vaise, Mauguio-Carnon, Aurillac
Internet créatif	Lyon, Lyon, Rueil-Malmaison, Val d’Europe
Découvrir le cinéma numérique	Lyon, Sophia-Antipolis
Découvrir la photo numérique	Romans-sur-Isère, Lyon, Rueil-Malmaison, Palais-sur-Vienne, Bègles, Lorient, Perpignan, Saint-Étienne, Orléans, Mérignac, Sélestat, Val d’Europe, Le Chesnay, Limoges, Longjumeau, Roubaix
BD numérique	Val d’Europe, Colomiers
Découvrir la presse en ligne	Lyon, Toulouse
Vendre, acheter, troquer sur le web	MIOP, Lyon, Brest, Chartres, Bègles, Mérignac
Créer un bureau de veille personnalisé	MIOP, Infothèque, Romans-sur-Isère
Recherche/veille d’emploi/CV	BDP13, Lyon, Cergy-Pontoise, Infothèque, Vénissieux, Le Chesnay, Roubaix
E-administration	Perpignan, Arles, Romans-sur-Isère, Limoges
Le web en cuisine	MIOP, Plaine centrale, Grand-Troyes
Préparer son voyage sur le web	MIOP, Chartres, , Romans-sur-Isère
Je fais de la généalogie	Romans-sur-Isère, Roubaix
Je joue sur Internet	Romans-sur-Isère, Rueil-Malmaison, Bourges, Montpellier, Saint-Étienne, Thau, Le Chesnay, Colomiers
J’organise une fête	Romans-sur-Isère
Je co-voiture	Romans-sur-Isère
Utiliser une liseuse et/ou tablette	Toulouse, Romans-sur-Isère, Aurillac, Lorient, Bourges, Sophia-Antipolis, Saint-Nazaire, Villeubanne, Mérignac, Val d’Europe

En complément :

→ les ateliers web de la MIOP

• les ateliers adulte : billet Bambou + programme portail
• les ateliers enfants : billet Bambou + programme portail

→ Un exemple de dispositif pédagogique mis en place à la MIOP avec l’atelier « Découvrir Internet »

• la fiche pédagogique
• le lexique
• le quizz
• le questionnaire
• le dossier numérique

Pour aller plus loin :

• Un stage ad hoc, organisé par Médiat’ Rhône-Alpes (site de Lyon) : « Mettre en place un atelier web en bibliothèque de lecture publique »
• Un mémoire ENSSIB  : « Les ateliers multimédia à la médiathèque Marguerite Yourcenar (Ville de Paris) : perspectives d’évolutions / Fabienne Le Hein ».

Pour saluer une initiative originale :

• L’E-BUS de Concarneau

Prises de conscience

En cette fin d’année, Bambou a sélectionné pour vous 3 conférences TED, 3 communications qui portent sur des sujets très différents (la filtration du web, nos aspirations existentielles, notre rapport aux NTIC) mais qui convoquent un même mouvement, celui de la prise de conscience ; et son corollaire, le libre choix.

Alors que les compagnies du Net s’efforcent d’ajuster leurs services à nos goûts personnels (y compris l’actualité et les résultats de recherche), une dangereuse conséquence, involontaire, émerge : nous nous retrouvons piégés dans une « bulle de filtres » qui ne nous permet plus d’être exposés à ce formidable gisement d’informations et de connaissances susceptible de remettre en question ou d’élargir notre perception du monde. Eli Pariser argumente avec force que cette évolution du Net s’avèrerait, au final, préjudiciable à l’internaute et à la démocratie.

Dans son quartier de la Nouvelle Orléans, Candy Chang, artiste et TED Fellow a transformé une maison abandonnée en un tableau noir géant, en demandant de compléter une question : « Avant de mourir, je veux ___. » Les réponses de ses voisins, surprenantes, poignantes, drôles, sont devenues un miroir inattendu de la communauté.

Alors que nous attendons plus de la technologie, attendons-nous moins les uns des autres ? Sherry Turkle étudie comment nos appareils et nos personnalités online redéfinissent nos interactions et notre façon de communiquer ; et nous enjoint à nous interroger avec sérieux sur les nouvelles manières d’interagir qui s’offrent ainsi à chacun d’entre nous.

Les sociabilités numériques par Dominique Cardon

Dans le cadre d’un cycle* de conférences consacrées à la culture numérique, la MIOP a invité le sociologue Dominique Cardon**, pour une communication centrée sur les relations entre les usages des nouvelles technologies et les pratiques culturelles et médiatiques. Cette communication (passionnante !), réalisée en mars 2012 à l’auditorium de la médiathèque de Miramas, a été enregistrée sous forme audio-visuelle, en 2 parties. Bambou vous propose de la visionner dans son intégralité, avant diffusion sur l’espace professionnel du portail de la MIOP.

Les sociabilités numériques (1ère partie) / Dominique Cardon

Les sociabilités numériques (2ème partie) / Dominique Cardon

* Nos 2 prochaines conférences (septembre et novembre 2012):

– « Lecture numérique : réalité augmentée ou diminuée ? » / Thierry Baccino

– « La culture est-elle soluble dans l’ebook ? Les enjeux de la métamorphose du livre à l’ère numérique » / Pierre Mounier

**Dominique Cardon est sociologue au Laboratoire des usages de France Télécom R&D et chercheur associé au Centre d’étude des mouvements sociaux de l’École des Hautes Études en Sciences sociales  (CEMS/EHESS).

Développer la médiation documentaire numérique

Un ouvrage à ne pas manquer ! (en toute objectivité ;)) que ce dernier opus de la Boite à Outils paru ce jour aux Presses de l’ENSSIB, sous une forme totalement inédite (à la fois imprimée et numérique).

Et dont voici le sommaire :

• Mode d’emploi
  par Xavier Galaup
• Partie 1. le périmètre de la médiation numérique documentaire 
  • La médiation numérique dans le cadre d’une politique documentaire raisonnée : l’exemple de la MIOP
    par Jérôme Pouchol
  • Définition et enjeux de la médiation numérique documentaire
    par Cécile Gardiès et Isabelle Fabre
  • La médiation numérique et les musées : entre autonomie et prescription
    par Geneviève Vidal
  • Le blog bibliomab, une approche de la médiation documentaire numérique du patrimoine
    par Léo Mabmacien
  • Services de questions-réponses en ligne et médiation documentaire numérique : des outils de médiation documentaire à plusieurs facettes
    par Claire Nguyen
• Partie 2. Construire son projet de médiation numérique documentaire
  • Définir son projet : 5 grandes étapes
    par Franck Queyraud
  • Construire la médiation documentaire par les publics : les portails thématiques de l’infothèque
    par Véronique Mesguich
  • Scénariser le catalogue et contextualiser la recherche documentaire
    par Bernard Strainchamps
  • Eléments pour une évaluation de la médiation documentaire numérique
    par Xavier Galaup
• Partie 3. Se former et accompagner les équipes
  • Inclure la médiation documentaire numérique dans le travail d’équipe
    par Didier Desmottes
  • Acquérir une culture numérique et utiliser les outils de la médiation documentaire numérique
    par Thomas Chaimbault
  • Comment lancer et faire fonctionner un blog de bibliothèque ? Quelques pistes concrètes à partir de l’exemple du buboblog
    par Perrine Helly
  • Chermedia, l’agora des bibliothécaires du cher : un outil de lien social et de médiation culturelle et numérique
    par Christine Perrichon
  • Points d’actu ! Une voix singulière
    par Bertrand Calenge
• Partie 4. Interagir en ligne, produire des contenus, partager
  • Silence on joue ! Le médiateur, les jeux vidéo et les fonds documentaires
    par Julien Devriendt
  • Les coups de coeur 2.0 de la médiathèque de Quimperlé
    par Pascal Thibault
  • Netvibes : la trousse à pharmacie du Scd de Lyon 1
    par Marie-Gabrielle Chautard
  • Un exemple de médiation documentaire numérique autour du centenaire de Jean Carbonnier (1908-2003) : du colloque à l’exposition virtuelle et à la numérisation
    par Noëlle Balley et Sébastien Dalmon
  • Utiliser et intégrer les réseaux sociaux littéraires pour la médiation documentaire numérique des bibliothèques
    par Alexandre Lemaire
  • La médiation dans le catalogue enrichi et participatif du portail de l’astrolabe
    par Philippe Diaz
• Mémento
  par Xavier Galaup
• Glossaire
• Bibliographie
• Liste des illustrations
• Liste des auteurs

Scoop.it : un autre outil de publication et de partage

Le mot « curation » est dans l’air du temps et derrière ce mot se cache simplement ce qui devient aujourd’hui le quotidien des bibliothèques : la veille informationnelle, la sélection et la gestion de contenus.
Après Pearltrees, voici donc Scoop.it.
Offrant une interface semblable à celle d’un blog, ce nouvel outil de veille (encore en version bêta), très ergonomique, permet de partager les pages que l’on est en train de consulter d’un simple clic, d’ajouter un flux RSS, de partager des liens via Twitter et également d’agréger des contenus provenant de diverses plateformes (Digg, Youtube, Twitter…)
Un outil statistique sommaire donne accès à quelques données essentielles (nombre de page vues, nombre d’abonnés…).
Scoop.it ne peut remplacer un service comme Netvibes, mais il offre aux bibliothèques et aux professionnels de l’information un outil efficace de mise en forme et de publication automatisées.

Thierry

Facebook : les conseils de la CNIL

Sous la forme de questions-réponses et d’un tutoriel vidéo (“Comment créer une liste d’amis sur Facebook”), la CNIL nous invite à mieux “maîtriser les informations publiées sur les réseaux sociaux”.

→ voir aussi

• Protéger ses données personnelles sur Facebook

• Protéger sa vie privée en 6 étapes

• Pour un usage responsable d’Internet

• Internet et vie privée :

  • pour les 10-12 ans
  • pour les 12-16 ans
  • 10 conseils-clés
  • Espace enseignants
  • Espace parents
  • Tes droits

• L’usage des réseaux sociaux : comment gérer et maîtriser son image sur la toile